Analyzing State School Policymaking: An Arena Model.

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Autor/in	Mazzoni, Tim L.
Titel	Analyzing State School Policymaking: An Arena Model.
Quelle	In: Educational Evaluation and Policy Analysis, 13 (1991) 2, S.115-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3737
Schlagwörter	Case Studies; Educational Change; Educational Legislation; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Legislators; Literature Reviews; Models; Policy Formation; Politics of Education; Public Schools; School Choice; School Policy; State Legislation; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Bildungsreform; Bildungsrecht; Schulgesetz; Politics of education; Bildungspolitik; Analogiemodell; Politische Betätigung; Educational policy; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; Schulpolitik; Landesrecht
Abstract	A literature-based model of the legislative politics of policy innovation is examined in light of Minnesota's experiences with the school choice issue. A revised model, reflecting case-study findings, is presented. The leadership area is identified as the arena where lawmakers can exert leverage on restructuring public education. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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