Accommodating the Needs of Adults in Teacher Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hensel, Nancy
Titel	Accommodating the Needs of Adults in Teacher Education.
Quelle	In: Adult Learning, 2 (1991) 6, S.20-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Access to Education; Adult Students; Higher Education; Midlife Transitions; School Policy; Student Characteristics; Student Financial Aid; Student Personnel Services; Teacher Education Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Midlife-Krise; Schulpolitik; Finanzielle Beihilfe; Studienfinanzierung; Studienförderung
Abstract	Accommodating older students in teacher education requires changes in course scheduling and admission policies, using paid internships for student teaching, selecting master teachers comfortable with mentoring older students, and making special financial, child care, and other arrangements to meet individual circumstances. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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