Doing the Doppler. How to Drive This Concept Home.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Koser, John F.
Titel	Doing the Doppler. How to Drive This Concept Home.
Quelle	In: Science Teacher, 57 (1990) 6, S.40-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Acoustics; Laboratory Procedures; Laboratory Safety; Physics; School Safety; Science Activities; Science Education; Science Instruction; Secondary Education; Secondary School Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Akustik; Laboruntersuchung; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sekundarbereich
Abstract	An outdoor activity that demonstrates the Doppler effect is described. Class predictions are verified by actual involvement in collecting data. Presented is a method of analyzing data. Safety concerns are discussed. (KR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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