Course Syllabus: Perspectives on Technology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Davis, William; und weitere
Titel	Course Syllabus: Perspectives on Technology.
Quelle	In: Science, Technology & Society, (1988) 69, S.13-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; College Science; Course Content; Course Descriptions; Higher Education; Science and Society; Science Curriculum; Scientific Literacy; Social Influences; Technological Literacy; Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kursprogramm; Kursstrukturplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sozialer Einfluss; Technisches Wissen; Technologie
Abstract	This syllabus describes the course objective, examinations and grading, term papers and class presentation, and references. Provides a table of assignments and schedule describing topics and contents. (YP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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