Theory and Vocational Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Swanson, Gordon I.
Titel	Theory and Vocational Education.
Quelle	In: Journal of Studies in Technical Careers, 10 (1988) 4, S.305-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Theories; Futures (of Society); Theory Practice Relationship; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Future; Society; Zukunft; Theorie-Praxis-Beziehung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The search for an explanation of day-to-day problems is the appropriate framework for describing theory. Theory and research have reciprocal relationships: Theory gives direction to research and research refines theory. Vocational education occurs in the context of many theoretical frames. Understanding this theory relatedness is important to current and future vocational education. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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