Motivational Factors of Text Comprehension.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schiefele, Ulrich
Titel	Motivational Factors of Text Comprehension.
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 34 (1988) 5, S.687-708Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Foreign Countries; Learning Motivation; Student Interests; Student Motivation; Textbook Preparation; Textbook Research; Textbooks; West Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Motivation for studies; Lernmotivation; Studieninteresse; Schulische Motivation; Lehrbucharbeit; Schulbuchforschung; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Presents a review of recent studies on the influence of interest on textbook comprehension. States that most studies indicate that interest plays a significant part in text learning. Identifies objections to this, especially regarding deficits in conceptualizing and measuring interest. Educational implications for the construction of textbooks are discussed. (GEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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