Graduating Medical Students' Ratings of Stresses, Pleasures, and Coping Strategies.

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Autor/inn/en	Wolf, Thomas M.; und weitere
Titel	Graduating Medical Students' Ratings of Stresses, Pleasures, and Coping Strategies.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 63 (1988) 8, S.636-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Anxiety; Coping; Higher Education; Medical Education; Medical Students; Questionnaires; Stress Variables; Student Development; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Bewältigung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Fragebogen; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Data on the stress and coping of medical students was gathered in order to design a health promotion and wellness program. A questionnaire was completed by graduating students. Examinations, classwork, and financial responsibilities were considered the three most stressful aspects of medical education. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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