Lessons Learned from Collaboration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Mocker, Donald W.; und weitere
Titel	Lessons Learned from Collaboration.
Quelle	In: Urban Education, 23 (1988) 1, S.42-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College School Cooperation; Educational Cooperation; Educational Objectives; Educational Resources; Institutional Cooperation; School Community Relationship; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; cooperation; Kooperation; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsmittel; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	The following are factors of successful school-university collaborations: (1) "enlightened self-interest" as the basis of institutional involvement; (2) direct, continued involvement of chief executive officers; (3) a common set of clear, reasonable objectives; (4) a generative environment; (5) resources granted by the whole university, not just one division; and (6) diverse community organizations, public and private, working in tandem. (BJV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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