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Autor/inCoelho, Elizabeth
TitelCreating Jigsaw Units for the ESL Classroom. How to Develop Instructional Units for Co-operative Group Learning in the Communicative Curriculum.
QuelleIn: TESL Talk, 18 (1988) 1, S.69-81Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAdult Education; Communicative Competence (Languages); Educational Strategies; English (Second Language); Group Dynamics; Material Development; Models; Second Language Instruction; Secondary Education; Small Group Instruction; Teacher Developed Materials
AbstractDescribes the Jigsaw technique, a small-group organization and instructional method which offers a highly interactive learning experience, and how it can be applied in adolescent and adult English-as-a-second-language classes or used as a model from which teachers can create their own instructional materials. (Author/CB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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