Person-Environment Congruence: A Response to the Moos Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walsh, W. Bruce
Titel	Person-Environment Congruence: A Response to the Moos Perspective.
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, 31 (1987) 3, S.347-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	Stellungnahme; Adjustment (to Environment); Congruence (Psychology); Individual Characteristics; Perception; Reader Response; Social Environment; Work Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Congruence; Psychology; Kongruenz; Psychologie; Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Wahrnehmung; Leserbrief; Soziales Umfeld; Work attitude; Arbeitshaltung
Abstract	Describes Moos' conceptual framework which delineates how perceptions of collective human environments (social climates) influence behavior, with congruence achieved when individuals adapt their preferences in selecting environments, as underemphasizing the role of individual variables and the actual environment. Advocates continual analysis of the reciprocal influences of the person, the perceived environment, the actual environment, and behavior. (Author/KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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