Young Teachers' Attitudes towards School and Their Change towards Conservatism on Entering the Profession--A Reply.

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Autor/inn/en	Cloetta, Bernhard; und weitere
Titel	Young Teachers' Attitudes towards School and Their Change towards Conservatism on Entering the Profession--A Reply.
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 33 (1987) 6, S.761-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Conservatism; Evaluation; Foreign Countries; Instruction; Schools; Secondary Education; Teacher Attitudes; Teaching (Occupation); West Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Konservatismus; Evaluierung; Ausland; Teaching process; Unterrichtsprozess; School; Schule; Sekundarbereich; Lehrerverhalten; Teaching; Lehrberuf
Abstract	Reviews criticisms of the Constance research project on the shift towards conservatism in young teachers' attitudes. Concludes that Hansel's 1985 criticism remains speculative and empirically unsound, and that De Brabander's (1987) theoretical approach does not produce an adequate critique of the Constance questionnaire on teachers' attitudes toward school and instruction. (Author/GEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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