Measures of Parent-Infant Interactions: An Overview.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rosenberg, Steven A.; und weitere
Titel	Measures of Parent-Infant Interactions: An Overview.
Quelle	In: Topics in Early Childhood Special Education, 6 (1986) 2, S.32-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Rating Scales; Check Lists; Disabilities; Infants; Interaction Process Analysis; Measurement Techniques; Naturalistic Observation; Parent Child Relationship; Preschool Education; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Checkliste; Handicap; Behinderung; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Prozessanalyse; Messtechnik; Naturbeobachtung; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Pre-school education; Vorschulerziehung; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Tools for assessing the quality of parent-child interactions in programs for handicapped infants and toddlers include: (1) behavioral observation systems (molar rating, molecular coding); (2) interaction assessment systems (molar rating scales, molecular coding systems, checklists). Considerations in selection should include content validity, interrater reliability, and practicality. (JW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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