Child Abuse and Neglect: A Curriculum Proposal.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gladbach, Randall M.; Wheeler, Virginia R.
Titel	Child Abuse and Neglect: A Curriculum Proposal.
Quelle	In: Teacher Educator, 21 (1986) 3, S.9-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Abuse; Higher Education; School Role; Teacher Education; Teacher Education Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	The presence of abused and neglected children in our nation's classrooms strongly argues the case for a curriculum component in both pre-service and in-service teacher education. The objectives and content of a child abuse and neglect curriculum component and its implementation are discussed.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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