Interplay of Formal and Material Role-Taking in the Understanding of Suicide Among Adolescents and Young Adults.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dobert, Rainer; Nunner-Winkler, Gertrud
Titel	Interplay of Formal and Material Role-Taking in the Understanding of Suicide Among Adolescents and Young Adults.
Quelle	In: Human Development, 28 (1985) 5, S.225-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Cognitive Development; Perspective Taking; Role Theory; Self Concept; Social Cognition; Suicide; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Kognitive Entwicklung; Zukunftsperspektive; Rollentheorie; Selbstkonzept; Soziale Kognition; Selbstmord; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	Discusses difficulties in measuring interpersonal understanding, ego development and moral development. Compares Loevinger's and Selman's theories, showing how cognitive and sociocognitive structures may be used to reconstruct many ego development test items. (NH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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