Discussion Procedures and Decision-Making Performance: A Test of a Functional Perspective.

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Autor/in	Hirokawa, Randy Y.
Titel	Discussion Procedures and Decision-Making Performance: A Test of a Functional Perspective.
Quelle	In: Human Communication Research, 12 (1985) 1, S.203-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Communication Research; Decision Making; Group Discussion; Higher Education; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Kommunikationsforschung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Gruppendiskussion; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Problemlösen
Abstract	Supports the "functional" view that it is the satisfaction of critical task requirements (or conditions), rather than the discussion procedures that are employed to do so, that actually determines whether a group will arrive at a low- or high-quality decision. (PD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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