Student and Teacher Perceptions of the Environment of Elementary School Classrooms.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fraser, Barry J.; O'Brien, Peter
Titel	Student and Teacher Perceptions of the Environment of Elementary School Classrooms.
Quelle	In: Elementary School Journal, 85 (1985) 5, S.567-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Classroom Environment; Classroom Research; Educational Research; Perception; Primary Education; Student Attitudes; Student Behavior; Teacher Attitudes; Teacher Behavior; My Class Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Wahrnehmung; Primarbereich; Schülerverhalten; Student behaviour; Lehrerverhalten; Teacher behaviour
Abstract	Focuses on student and teacher perceptions of psychosocial characteristics of the elementary school classroom environment. Profiles, comparing actual and preferred classroom environments, were assessed using the following five dimensions of the My Class Inventory (short form) (Fisher and Fraser): satisfaction, friction, competitiveness, difficulty, and cohesiveness. (DT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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