Did the Education Commissions Say Anything?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Peterson, Paul E.
Titel	Did the Education Commissions Say Anything?
Quelle	In: Education and Urban Society, 17 (1985) 2, S.126-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Assessment; Educational Change; Educational Improvement; Educational Planning; Elementary Secondary Education; Policy Formation; Program Implementation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; assessment; Bewertungssystem; Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsplanung; Politische Betätigung
Abstract	Assesses major findings and recommendations of the education commission reports and discusses issues and topics that they avoid. Argues that the inadequacies of the reports derive from the defective nature of the commission process itself. Also argues that even if the commission reports had never been issued, American schools would be on the mend. (RDN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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