Fifty Textbook Extensions for Social Studies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Smith, Dennie L.; Smith, Lana
Titel	Fifty Textbook Extensions for Social Studies.
Quelle	In: Social Studies, 74 (1983) 2, S.81-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Basic Skills; Elementary Secondary Education; Learning Activities; Skill Development; Social Studies; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Basic skill; Grundfertigkeit; Lernaktivität; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Gemeinschaftskunde; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Fifty procedures for implementing a variety of skills are presented. For example, to help students predict outcomes, draw inferences, and identify data to suggest or refute conclusions, teachers can have students read to a designated point in a reading selection and then brainstorm various ways the selection could end. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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