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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDiekhoff, George M.
TitelHow to Teach How to Learn.
QuelleIn: Training, 19 (1982) 9, S.36-40Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Learning Activities; Learning Readiness; Learning Strategies; Reading Comprehension; Skill Development; Study Skills; Teaching Methods; Training Methods
AbstractDiekhoff argues that you must teach trainees how to learn. He recommends pretraining in learning strategies, including self-pacing, concentration, and reading comprehension. (CT)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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