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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enThornton, Carol A.; Bley, Nancy S.
TitelProblem Solving: Help in the Right Direction for LD Students.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 29 (1982) 6, S.26-27Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Basic Skills; Elementary Secondary Education; Learning Disabilities; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Problem Solving; Teaching Methods
AbstractSuggestions for assisting learning disabled (LD) students in decision making are given for determining what information is needed, the correct operation for solving a given problem, and whether an answer is reasonable. (MP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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