Application of Cluster Analysis to the Study of Piagetian Stages of Intellectual Development.

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Autor/in	DeLuca, Frederick P.
Titel	Application of Cluster Analysis to the Study of Piagetian Stages of Intellectual Development.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 18 (1981) 1, S.51-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Cluster Analysis; Cognitive Development; Cognitive Tests; Elementary School Science; Elementary Secondary Education; Individual Testing; Intellectual Development; Measurement Techniques; Science Education; Secondary School Science; Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Clusteranalyse; Kognitive Entwicklung; Kognitiver Fähigkeitstest; Persönlichkeitstest; Mental development; Geistige Entwicklung; Messtechnik; Naturwissenschaftliche Bildung; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	Reexamined Piagetian stages of males (N=182) and females (N=176), ages nine to eighteen, using cluster analysis, and sought information concerning occurrence of stages and influence of different tasks and gender on cluster patterns. Findings, among others, indicate that deviation from Piagetian stages was influenced by gender and type of task. (Author/DS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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