Word Processing without Equipment--It Can Be Done!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Moody, Patricia G.; Matthews, Anne L.
Titel	Word Processing without Equipment--It Can Be Done!
Quelle	In: Balance Sheet, 62 (1980) 2, S.63-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Business Skills; Curriculum Development; Office Occupations Education; Simulation; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Büro- und Verwaltungsschule; Simulation program; Simulationsprogramm; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Discusses ways to teach word processing without equipment expenditures. These include development of basic secretarial skills, machine transcription skills, and supervisory skills; and use of model office simulations. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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