Adult Handicapped as Resource Persons for Secondary Teacher Preservice Programs.

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Autor/inn/en	Lange, Robert R.; Fender, Marilyn J.
Titel	Adult Handicapped as Resource Persons for Secondary Teacher Preservice Programs.
Quelle	In: Journal of Teacher Education, 31 (1980) 2, S.49-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitudes toward Disabilities; Exceptional Persons; Mainstreaming; Physical Disabilities; Preservice Teacher Education; Resource Staff; Secondary Education; Social Attitudes; Teacher Aides; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Physical handicap; Körperbehinderung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Sekundarbereich; Social attidude; Soziale Einstellung; Handreichung; Lehrerhilfe; Lehrerverhalten
Abstract	Preservice secondary teachers who experience planned and positive interaction with moderately to severely handicapped adults will develop positive attitudes toward the handicapped. (JD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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