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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enReigeluth, Charles M.; Rodgers, Cathy A.
TitelThe Elaboration Theory of Instruction: Prescriptions for Task Analysis and Design.
QuelleIn: NSPI Journal, 19 (1980) 1, S.16-26Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Stellungnahme; Educational Theories; Instructional Design; Learning Theories; Models; Task Analysis; Teaching Methods
AbstractPresents a single integrated set of procedures for both analysis and design of instruction according to the Elaboration Theory. (JEG)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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