The Language Proficiency of the Students Admitted into Nigerian Universities, and the Responsibility of the Departments of English in Their Training

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Autor/in	Olagoke, D. Olu
Titel	The Language Proficiency of the Students Admitted into Nigerian Universities, and the Responsibility of the Departments of English in Their Training
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Admission (School); College Students; Developing Nations; English (Second Language); English Departments; Foreign Countries; Higher Education; Language Proficiency; Language Skills; Universities; Africa; Nigeria + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; University; Universität; Afrika
Abstract	Basic language skills required for work in the university are discussed regarding listening comprehension, varying standards of students' English, literature instruction, the function of English studies in the universities, English for science majors, and student resentment. (LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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