Educating Both Halves of the Brain: Fact or Fancy?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gainer, Ruth Straus; Gainer, Harold
Titel	Educating Both Halves of the Brain: Fact or Fancy?
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Art Education; Art Teachers; Conferences; Educational Objectives; Educational Practices; Human Development; Information Processing; Learning Processes; Medical Research; Neurological Organization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Art teacher; Kunsterzieher; Kunsterzieherin; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungspraxis; Informationsverarbeitung; Learning process; Lernprozess
Abstract	Examines both educational and neurological literature in an attempt to assess the relevance of cerebral lateralization as presently understood to education. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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