An Experimental Study of the Development of Formal Operational Thought

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kuhn, Deanna; Angelev, John
Titel	An Experimental Study of the Development of Formal Operational Thought
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Cognitive Processes; Elementary School Students; Intervention; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Problemlösen
Abstract	A total of 82 fourth and fifth graders participated in a 15-week intervention program during which they confronted problems requiring formal operational thought. Subjects showed advancement toward formal operations on the pendulum and chemicals problems (Inhelder and Piaget) and on a third problem on immediate and 4-month posttests. (Author/JH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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