Concurrent Validity of Holland's Theory for Non-College-Degreed Workers

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fishburne, Francis J., Jr.; Walsh, W. Bruce
Titel	Concurrent Validity of Holland's Theory for Non-College-Degreed Workers
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, (1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	Employee Attitudes; Employees; Individual Characteristics; Occupational Clusters; Research Projects; Test Validity; Vocational Interests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitnehmerinteresse; Employee; Arbeitnehmer; Beschäftigter; Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Berufsgruppe; Forschungsvorhaben; Testvalidität; Berufsinteresse
Abstract	The authors investigated the concurrent validity of Holland's theory for employed non-college-degreed men using two inventories of vocational orientation. The results revealed that two scales of one and four scales of the other inventory successfully differentiated the occupational groups consistant with Holland's theoretical framework. (Author/SE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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