Career Guidance Through Group Dynamics

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Marshall, Patricia
Titel	Career Guidance Through Group Dynamics
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Education; Career Guidance; Career Planning; Employment Opportunities; Employment Qualifications; Group Dynamics; Group Guidance; Labor Needs; Secondary School Curriculum; Self Actualization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Berufsorientierung; Karriereplanung; Berufschance; Beschäftigungschance; Employment qualification; Vocational qualification; Vocational qualifications; Berufliche Qualifikation; Gruppendynamik; Labour needs; Arbeitskräftebedarf; Self actualisation; Selbstverwirklichung
Abstract	A group career guidance program is being used in Houston high schools to help students plan their careers and be aware of employment opportunities. The four-year curriculum is conducted through group dynamics with three areas of emphasis: self-awaremess, labor market information, and being self-equipped for employment. (DS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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