Where We Now Stand

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Lumsden, Keith G.
Titel	Where We Now Stand
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Economics; Educational History; Educational Innovation; Educational Television; Programed Instruction; Teacher Effectiveness; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Volkswirtschaftslehre; History of education; Bildungsgeschichte; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Noting the acceleration of scientific evaluation, the author focuses his attention on where we now stand in the evaluation of two methods of instruction: programed learning materials and television. (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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