A Challenge to Teachers of Reading

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Strickland, Ruth G.
Titel	A Challenge to Teachers of Reading
Quelle	35 (1969) 1, S.51-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-127X
Schlagwörter	Child Development; Comparative Education; Instructional Materials; Language Arts; Reading; Reading Instruction; Teacher Effectiveness; Teacher Role; Teaching Methods; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Sprachkultur; Leseprozess; Lesen; Leseunterricht; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Großbritannien
Abstract	Condensed from "Bulletin of the School of Education, Indiana University, (March 1969), 93-110.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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