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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enChristian, Cinda; Williams, Holly
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelAISD Summer Programs 2021 Program Overview, Student Participation, and Outcomes. Publication 21.03
Quelle(2021), (8 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterSchool Districts; Summer Programs; Acceleration (Education); Credits; Repetition; Required Courses; Student Adjustment; Distance Education; Preschool Education; Elementary Secondary Education; Preschool Children; Grade 5; Grade 8; Grade 12; Program Effectiveness; Student Characteristics; At Risk Students; Low Income Students; Students with Disabilities; English Language Learners; Gender Differences; Racial Differences; Ethnicity; Transitional Programs; Texas (Austin)
AbstractThe Austin Independent School District (AISD) offered several academic summer programs to students June through August 2021. These programs offered students opportunities to accelerate their learning, recover academic course credits, and support grade level transition. Although AISD offered a variety of summer programs in 2021, this report focuses on student participation and outcomes for the following locally-funded 2021 remote instruction summer: (1) Prekindergarten 4-year-olds; (2) Fifth-grade transition; (3) Eighth-grade transition; (4) Twelfth-grade credit recovery; and (5) End-of-Course test preparation. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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