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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inOrr, Aline
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelTwilight Credit Recovery Program Annual Report, 2019-2020. Publication 19.30
Quelle(2020), (7 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterRepetition; Required Courses; Outcomes of Education; School Districts; Middle School Students; High School Students; School Demography; Academic Achievement; Language Arts; Mathematics Education; Science Education; Social Studies; Attendance; School Closing; COVID-19; Pandemics; Program Effectiveness; Texas (Austin)
AbstractThis report includes findings regarding demographic characteristics and academic outcomes of Twilight students; highlights emerging topics from the student, teacher, and staff surveys; and provides recommendations for future program implementation. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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