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Autor/inn/enSchmitt, Lisa; Hutchins, Shaun
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelSAS® Educational Value-Added Assessment System (EVAAS®) Scores for Austin Independent School District, 2015. Publication Number 15.81
Quelle(2016), (13 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; School Districts; Academic Achievement; Elementary School Students; Middle School Students; High School Students; Mathematics Achievement; Reading Achievement; Language Arts; Value Added Models; Longitudinal Studies; Educational Trends; Academic Standards; Computation; Scores; Growth Models; Texas (Austin)
AbstractThis report provides an overview of the process used to derive a school's growth level and summarizes 2015 math and reading/ELA growth levels for all AISD elementary, middle and high schools. Additionally, longitudinal data are provided for each school level. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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