Die Bedeutung neuer Medien in der Fachdidaktik für den Unterrichtsgegenstand Darstellende Geometrie.

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Autor/Urheber	Müller, Thomas
Titel	Die Bedeutung neuer Medien in der Fachdidaktik für den Unterrichtsgegenstand Darstellende Geometrie.
Quelle	(2006) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Neue Medien; CAD; Geometrie; Mathematikunterricht; Didaktik Geometrieunterricht; Neue Medien im Geometrieunterricht; CAD im Geometrieunterricht; Geometrieunterricht; Empirische Untersuchung; Didactics of geometry education; new media in geometry education; CAD in geometry education; Geometry education; learning and teaching using new media; empirical research
Abstract	Thomas Müller ; Zsfassung in engl. Sprache ; Wien, Techn. Univ., Diss., 2007 ; OeBB ; (VLID)1591519
Anmerkungen	vignette : https://repositum.tuwien.ac.at/titlepage/urn/urn:nbn:at:at-ubtuw:1-20790/128
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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