Caracterización del esquema de sucesión numérica en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria ; Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas.

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Autor/Urheber	Bajo Benito, José Mariano; Gavilán Izquierdo, José María; Sánchez-Matamoros García, Gloria María
Titel	Caracterización del esquema de sucesión numérica en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria ; Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas.
Quelle	In: Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2019, v. 37, n. 3; p. 149-167; p. 165-166; 0212-4521 (papel); 2174-6486 (electrónico); doi:10.5565/rev/ensciencias.2673(2019) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.5565/rev/ensciencias.2673
Schlagwörter	aritmética; álgebra; geometría; lógica matemática; investigación cualitativa; ESO
Abstract	Título, resumen y palabras clave en español e inglés ; Resumen basado en el de la publicación ; Se centra en la caracterización de la compresión del concepto de sucesión numérica en los estudiantes de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (14-16 años), considerando como marco teórico APOS a través del uso que hacen los estudiantes de los elementos matemáticos, las relaciones que se establecen entre ellos, los modos de representación y los modos de conocer que se ponen de manifiesto en la resolución de las tareas matemáticas que se les propone. La metodología empleada es cualitativa, usando datos provenientes de dos cuestionarios de distinta naturaleza. A partir del análisis conjunto de los dos cuestionarios contestados por cada estudiante, se caracterizan los distintos niveles de comprensión del esquema del concepto de sucesión como lista numérica. ; ESP
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