Ten questions about language awareness.

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Autor/inn/en	Bolitho, Rod; Carter, Ronald; Hughes, Rebecca; Ivanic, Roz; Masuhara, Hitomi; Tomlinson, Brian
Titel	Ten questions about language awareness.
Quelle	In: ELT journal, 57 (2003) 3, S. 251-259Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Sprachlehrforschung; Lehrerausbildung; Methodik; Sprachbewusstsein; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Definition
Abstract	The paper originated at a recent IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language) conference in Slovenia, where Rod Bolitho and Ron Carter spoke on Language Awareness. They later came together with the colleagues named in the article to explore some of the reasons why Language Awareness has to some degree remained on the periphery of mainstream practices in language teaching and teacher education. The article was written interactively over an extended period of consultation by the authors, and explores questions concerning the theory and practice of language awareness, its descriptive orientations, its relationship with critical social dimensions, and its connections with current theories of language teaching and learning. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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