Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Abels, Simone |
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Titel | Projektband zum Forschenden Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht. |
Quelle | Aus: Beckmann, Timo (Hrsg.); Ehmke, Timo (Hrsg.); Besser, Michael (Hrsg.): Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2022) S. 73-77
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Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-7815-2509-2; 978-3-7815-5946-2 |
DOI | 10.25656/01:24795 10.35468/5946-03 |
URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-247957 |
Schlagwörter | Lehramtsstudent; Lehrerbildung; Forschendes Lernen; Videoaufzeichnung; Inklusion; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Praxissemester; Hochschuldidaktik; Hochschullehre; Kompetenzentwicklung; Hochschulseminar |
Abstract | Im Projektbandseminar werden zentrale Aspekte inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts bearbeitet. Im Seminar setzen sich Studierende theoriebasiert mit videografierten Unterrichtsaufzeichnungen auseinander und analysieren diese mit Hilfe des "Kategoriensystems inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU)". (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2023/1 |