Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Klages, Benjamin; Gerstenberg, Frauke; Blaschke-Nacak, Gerald |
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Titel | Pädagogische Teamgespräche in der Hochschule. Zur Rekonstruktion machtstrukturierter Kommunikation als kollektiviertes Lehrhandeln. |
Quelle | Aus: Cloos, Peter (Hrsg.); Fabel-Lamla, Melanie (Hrsg.); Lochner, Barbara (Hrsg.); Kunze, Katharina (Hrsg.): Pädagogische Teamgespräche. Methodische und theoretische Perspektiven eines neuen Forschungsfeldes. Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2019) S. 263-281
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Beigaben | Literaturangaben S. 280-281 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-7799-3738-7; 978-3-7799-3738-8 |
Schlagwörter | Pädagogik; Empirische Untersuchung; Organisationssoziologie; Kommunikation; Gespräch; Lehren; Macht; Hochschullehre; Dokumentarische Methode; Kooperation; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2020/4 |