Going public. What writing programs learn from engagement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Rose, Shirley K. (Hrsg.); u.a.
Titel	Going public. What writing programs learn from engagement.
Quelle	Logan, Utah: Utah State University Press (2010), 259 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-87421-769-8; 978-0-87421-770-4
Schlagwörter	Sprachunterricht; Aufsatzsammlung; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2010/4

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