Brücken zwischen Sprachen. Gute Praxis im Sprachenunterricht. Beispiele für den Unterricht der Landessprachen und des Englischen in der obligatorischen Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gerber, Brigitte
Institution	Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren
Titel	Brücken zwischen Sprachen. Gute Praxis im Sprachenunterricht. Beispiele für den Unterricht der Landessprachen und des Englischen in der obligatorischen Schule.
Quelle	Bern: EDK (2017), getrennte Seitenzählung PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Gute Praxis im Sprachenunterricht
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Sprachunterricht; Unterrichtssprache; Fremdsprache; Schweiz
Abstract	Wie kann auf das bereits bestehende Sprachwissen der Lernenden aufgebaut werden, um das Erlernen einer weiteren Sprache zu erleichtern? Wie können Brücken zwischen den verschiedenen Sprachen gebaut werden? Im Kapitel "Brücken zwischen Sprachen" werden Aktivitäten vorgestellt, welche dazu beitragen, dass die Lernenden ihr Sprachbewusstsein erweitern und ihre sprachlichen Vorkenntnisse für das Lernen von weiteren Sprachen nutzen können. Damit kann ihnen der Zugang zur Zielsprache erleichtert werden. Ergänzt werden die Beispiele guter Praxis mit Materialien, die direkt im Unterricht einsetzbar sind. (Orig.).
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2018/1

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