Anregungen und Hilfen für die Arbeit in der Grundschule. Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräche, Förderpläne, Verbalbeurteilungen, Könnensprofile. Völlig überarbeitete und ergänzte Auflage.

Institution	VBE-Bildungs-Service
Titel	Anregungen und Hilfen für die Arbeit in der Grundschule. Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräche, Förderpläne, Verbalbeurteilungen, Könnensprofile. Völlig überarbeitete und ergänzte Auflage.
Quelle	Mainz: VBE-Bildungs-Service (2014), 134 S.Verfügbarkeit
Reihe	VBE-Medien; VBE-Schul-Service. 14
Beigaben	Illustrationen; CD-ROM 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-931283-90-2
Schlagwörter	Beobachtung; Fertigkeit; Planung; Förderung; Eltern; Grundschule; Lehrer; Schüler; Leistungsbeurteilung; Verbalurteil; Zeugnis; Beispiel; Gespräch; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	Die vorliegende Broschüre soll "Kolleginnen und Kollegen vor dem Hintergrund der überarbeiteten Grundschulordnung Unterstützung bei der verbalen Beurteilung der Leistungen der Schülerinnen und Schüler, bei der Planung und Durchführung der Lehrer-Eltern-Schüler-Gespräche, bei der Zusammenstellung von Förderplänen, vor allem aber bei den neuen Möglichkeiten der Zeugniserstellung bieten. Ein Schwerpunkt der Neubearbeitung lag deshalb bei der Erarbeitung von Formulierungsvorschlägen und Textbausteinen für die standardisierten Könnensprofile, die jetzt in den Jahreszeugnissen der Klassenstufen 3 und 4 genutzt werden können." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/2