Dazugelernt. Beiträge aus einem Jahrzehnt der Bildungsreform 2000 bis 2010.

Autor/in	Lenzen, Dieter
Titel	Dazugelernt. Beiträge aus einem Jahrzehnt der Bildungsreform 2000 bis 2010.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2014), 342 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 333-342
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-03532-3; 978-3-658-03532-7
DOI	10.1007/978-3-658-03533-4
Schlagwörter	Erziehung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schule; Zeitgeschichte; Universität; Hochschulpolitik; Internationaler Vergleich; Kritik; Berlin; Deutschland
Abstract	Die Beiträge des vorliegenden Bandes sind in der Atmosphäre des Bildungsaufbruchs entstanden, eines bildungspolitischen Jahrzehnts, in dem es darum ging, aus der unzulänglichen Situation des Deutschen Bildungswesens und der jahrzehntelangen Missachtung dieses Sektors Konsequenzen zu ziehen. Die Beiträge analysieren, akzentuieren, bewerten und kritisieren, sie erteilen Ratschläge, fordern, und manchmal kennzeichnet sie eine Vergeblichkeitsbefürchtung. Die Beiträge sind in zehn Jahren entstanden, in Jahren der "amtlichen" Verantwortung in der Hochschulleitung der Freien Universität Berlin. Insofern enthält die Sammlung in ihrem zweiten Teil auch Beiträge, die den Kampf um die Existenz der FU widerspiegeln, ebenso wie eine Kritik der damaligen Berliner Bildungspolitik. Die Überzahl der Beiträge ist indessen eher aus der Perspektive des Zeitgenossen geschrieben, der mit Bildung nicht nur beruflich befasst war und ist, sondern auch als Mitbürger, Familienvater, Gesprächspartner von Alltagsmenschen, die irgendwelche Sorgen mit "der Schule", "der Erziehung" hatten. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3