It's never too late: an overview of e-learning.

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Autor/inn/en	Cowie, Neil; Sakui, Keiko
Titel	It's never too late: an overview of e-learning.
Quelle	In: ELT journal, 67 (2013) 4, S. 459-467 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8290; 0307-8337; 0951-0893; 1477-4526
DOI	10.1093/elt/cct037
Schlagwörter	Empirische Forschung; Interview; Lehrerrolle; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; E-Learning; Großbritannien; Japan; Neuseeland; Singapur
Abstract	The two authors observed lessons and interviewed teachers who are experts in e-learning in four different countries (Japan, New Zealand, Singapore, and the United Kingdom) in order to gain an overview of current e-learning practices in the teaching of foreign languages at university level. An analysis of lesson observations and interview transcriptions reveals a number of common trends and issues across institutions and contexts including the types of e-learning tools employed, teaching approaches, and levels of institutional support. A number of recommendations for teachers wishing to embrace e-learning are made, especially for those teachers who are, like the authors, relatively non-technical in their outlook. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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