Besser gemeinsam als allein. Teamarbeit kann Unterricht und Schule verbessern.

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Autor/inn/en	Werning, Rolf; Löser, Jessica
Titel	Besser gemeinsam als allein. Teamarbeit kann Unterricht und Schule verbessern.
Quelle	In: Lernchancen, 16 (2013) 96, S. 20-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Schulqualität; Lehrer; Unterrichtsqualität; Teamteaching; Kooperation
Abstract	Die Kooperation zwischen Lehrkräften gilt als wichtiger Faktor für die Verbesserung von Schul- und Unterrichtsqualität. Untersuchungen bestätigen, dass schon Austausch über pädagogische Themen im Lehrerteam zur verändertem Unterrichtsverhalten des Einzelnen führt. Auch der Sonderfall des Team Teaching kann für Lernende wie Lehrende sehr förderlich sein.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/3

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