Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Weichsel, Felix |
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Titel | Realität und Anspruch. Über die Notwendigkeit einer strukturierten Berufseinstiegsphase zur Gewinnung einer professionell-pragmatischen Lehrerhaltung. |
Quelle | In: Lernende Schule, 16 (2013) 62, S. 22-24Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Illustration |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1435-1692 |
Schlagwörter | Pädagogisches Handeln; Schule; Lehrer; Lehrerin; Berufseintritt; Berufsethos; Coaching; Professionalität; Berufsanfänger; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/1 |