Burnout im Lehrberuf. Die Gefährdung im Volksschulbereich und mögliche Maßnahmen zur Stressbewältigung. Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Scherer, Saskia
Titel	Burnout im Lehrberuf. Die Gefährdung im Volksschulbereich und mögliche Maßnahmen zur Stressbewältigung. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2012), 74 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Burnout-Syndrom; Stressbewältigung; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Im Mittelpunkt dieser Arbeit steht die Analyse des Stresserlebens im Lehrberuf. Nach einem Überblick über die unterschiedlichen Burnout-Modelle wird der typische Ablauf dieser Erkrankung beschrieben. Die Autorin stellt die Potsdamer Lehrerstudie vor und zeigt Lösungsstrategien zur Stressbewältigung auf.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/2

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