That's Me. Vlogs (video blogs): Selbstdarstellungen im Internet.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Nuxoll, Florian; Rolvering, Gerburg
Titel	That's Me. Vlogs (video blogs): Selbstdarstellungen im Internet.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 45 (2011) 112-113, S. 33-37Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Tagebuch; Filmanalyse; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Video; Englischunterricht; Internet
Abstract	Videoportale wie Youtube sind bei Jugendlichen sehr populär. Der Wunsch, die dort zu findenden, meist englischsprachigen Videos angemessen zu verstehen, sollte auch für den Englischunterricht genutzt werden. Von besonderem Interesse sind hierbei die so genannten Vlogs, eine Art Videotagebuch, in dem die Autoren über Ereignisse aus ihrem Leben berichten. Der Beitrag begründet, warum sich Vlogs für den Englischunterricht eignen und erläutert, wie man selbst Vlogs erstellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/1

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