Learning, teaching, and turn taking in the repeated assignment game.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Cason, Timothy Neal; Lau, Sau-him Paul; Mui, Vai-lam
Titel	Learning, teaching, and turn taking in the repeated assignment game.
Quelle	West Lafayette, Ind.: Purdue Univ., Krannert School of Management, Inst. for Research in the Behavioral, Economic, and Management Sciences (2011), 41 S., 1,05 MB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Krannert working paper series. 1267
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Konfliktregelung; Test; Spiel; Lernen; Lernprozess; Arbeitspapier; Wiederholung
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2012/3

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