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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMackowiak, Katja; Lengning, Anke
TitelFähigkeiten einer "theory of mind" im Vorschul- und Grundschulalter.
QuelleAus: Fröhlich-Gildhoff, Klaus (Hrsg.); Nentwig-Gesemann, Iris (Hrsg.): Forschung in der Frühpädagogik. 2. Freiburg, Breisgau: FEL-Verl. Forschung, Entwicklung, Lehre (2009) S. 223-252Verfügbarkeit 
ReiheMaterialien zur Frühpädagogik. 3
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-932650-32-8; 978-3-932650-32-1
SchlagwörterEntwicklungspsychologie; Fähigkeit; Kognition; Kognitive Entwicklung; Pädagogische Psychologie; Theory of mind; Kindheitsforschung; Elementarbereich; Kindergartenalter; Vorschulalter; Kindergarten; Vorschule; Grundschule; Forschungsbericht
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2018/3
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